2024年12月28日，为推动思想政治理论课内涵式高质量发展，讲好中国式现代化的生动实践故事，引导学生为中国式现代化挺膺担当，在北京市委教育工委、北京市教委、新疆维吾尔自治区教育工委、新疆维吾尔自治区教育厅的指导及全国高校思想政治理论课教师网络集体备课平台、新疆大学的支持下，由北京高校思想政治理论课高精尖创新中心和中国人民大学马克思主义学院主办、新疆大学马克思主义学院承办的第35期思想政治理论课青椒论坛在新疆大学成功举办。

本期论坛以“中国式现代化生动实践融入思政课”为主题，邀请北京、四川、湖北、甘肃、新疆等地高校的多位优秀青年教师和知名专家学者围绕中国式现代化的生动实践进一步深度融入各门思政课，开展教学设计交流和集体备课，作为推动思政课建设内涵式发展的一项重要举措。

在开幕式上，自治区党委教育工委专职副书记、教育厅党组成员张士民对出席论坛的专家学者表示感谢和欢迎，指出要深入学习贯彻全国教育大会及第28次全国高校党建工作会议精神，贯彻落实新疆教育大会精神，不断提高思政课针对性和吸引力，落实立德树人根本任务。他希望与会教师能利用此次论坛机会，深入思考、有效转化、落实行动，推动思政课建设高质量发展，并提出了聚焦务实合作、坚持系统谋划、务求工作实效的具体期望。

新疆大学党委常委、副校长，马克思主义学院院长，中央四部委铸牢中华民族共同体意识研究基地（新疆大学）主任顾光海对出席论坛的领导、嘉宾和师生们表示欢迎。他重点介绍了新疆大学的百年校史和红色基因，回顾了新疆大学马克思主义理论学科的发展历程，表示新疆大学将持续建设以铸牢中华民族共同体意识教育为主线的思政课教育教学体系，构筑中华民族共有精神家园。

中国人民大学党委常委、副校长，北京高校思想政治理论课高精尖创新中心主任王易回顾了中国人民大学与新疆大学从抗战时期持续至今的长久友谊，分享了中国人民大学在思政课建设中的先进经验，表示中国人民大学将持续建设好思政课人大品牌、通过高精尖创新中心等平台服务好全国思政课教师、通过青椒论坛等系列活动示范引领好全国思政课建设。

致辞结束后，中国人民大学党委常委、副校长，北京高校思想政治理论课高精尖创新中心主任王易代表主办方，向新疆大学马克思主义学院颁发本次论坛的承办证书，新疆大学党委常委、副校长，马克思主义学院院长，中央四部委铸牢中华民族共同体意识研究基地（新疆大学）主任顾光海接受证书。

与会领导和专家向八位“青椒”颁发青椒论坛参与证书。

上午的论坛报告由北京高校思想政治理论课高精尖创新中心主任助理、北京学校思想政治理论课“青年教学名师工作室”负责人、中国人民大学马克思主义学院兰洋副教授主持。

中国人民大学马克思主义学院王衡副教授展示了“思想溯源、案例解析与话语转换 ——‘毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论’课讲好中国式现代化故事的方法论”的教学设计。王衡指出，中国式现代化生动实践融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课，关键在于紧扣课程的主题和主线，站在中国共产党领导中国人民为实现国家现代化和中华民族伟大复兴孜孜探索和不懈奋斗的“大历史观”的高度，审视和理解马克思主义中国化时代化的历史进程及其理论成果，通过思想溯源厘清中国式现代化理论体系的生成逻辑，通过案例解析阐明党领导社会主义现代化的实践历程，通过话语转换彰显以现代化建设实现民族复兴的叙事主线，全方位展现中国式现代化的理论纵深与历史经纬，从而真正把中国式现代化的故事讲准确、讲全面、讲深刻、讲透彻、讲鲜活。

四川大学马克思主义学院王丽鸽副教授展示了题为“如何坚定中国式现代化的道路自信？——《思想道德与法治》第二章第二节”的教学设计。王丽鸽副教授分享了如何紧扣新时代、新征程的教育使命，积极将“中国式现代化的生动实践”融入德法课教学，需要有效回应融入目标、融入内容、融入路径三个基本问题。她以“如何坚定中国式现代化的道路自信”为题做了融入式专题教学的节段分享，以“有形的公路、延绵的心路、正确的道路”为教学明线，以“新时代中国特色社会主义取得历史性成就、发生历史性变革”为教学主线，从历史、理论、现实多重维度阐明了中国式现代化走得通、行得稳，是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。

新疆大学马克思主义学院张敏琪副教授展示了题为“中国式现代化的新疆实践融入‘人类社会的存在与发展’专题教学 ——《马克思主义基本原理》第三章第一节”的教学设计。张敏琪副教授从“育人的根本在于立德”出发，讲解了以问题意识为线索、以马克思主义基本原理支撑骨架、以中国式现代化的新疆实践成就充实血肉、以家国情怀滋养灵魂的专题设计思路，并且分别从中国式现代化新疆实践的经济建设成就融入“社会存在决定社会意识”原理和中国式现代化新疆实践的文化建设成就融入“社会意识的独立性”原理两个方面阐释具体设计，展现了如何在引领学生学懂弄通马克思主义基本原理的同时使其深刻领会大历史观、铸牢中华民族共同体建设意识。

新疆师范大学马克思主义学院李可心副教授以“‘在中国式现代化进程中更好建设美丽新疆’的理与路——基于《马克思主义基本原理》第二章第二节”为题，结合新时代党的治疆方略最新理论成果和既有教材、教学和教法的逻辑关系，从课前、课中和课后的教学全过程呈现一个专题的具体设计思路，通过讲出牢牢把握新疆在国家全局中战略定位的真理，讲明在中国式现代化进程中更好建设美丽新疆的价值，讲好二者在实践中辩证统一方能实现中国式现代化新疆实践的伟大成就，引导学生深刻感悟到中国式现代化的真理力量和价值魅力，能够在哲理研学中深化于学、内化于心、外化于行。

全国模范教师、全国高校思政课名师工作室(新疆大学)负责人、新疆大学马克思主义学院杨丽教授对4位青年教师的教学展示进行点评和分享。杨丽教授高度肯定了4位“青椒”的教学设计，指出四位“青椒”的分享主题及时、讲课精彩、启发深刻，围绕各门通开思政课如何基于课程特点讲好中国式现代化、创新思想如何融入思政课、思政课如何坚持问题意识、各门课程在融入过程中如何系统协调等问题进行了精彩分享。

下午的论坛报告和闭幕式由新疆大学马克思主义学院副院长热米娜·肖凯提副教授主持。

武汉大学马克思主义学院徐嘉鸿副教授以“开放是中国式现代化的鲜明标识——《中国近现代史纲要》第九章”为题，从历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑等三个维度梳理并分享了中国式现代化融入纲要课的设计思路，以开放为切入点和线索，从四史融入的角度呈现了近代以来中国的现代化探索到中国式现代化的历史发展与理论总结，聚焦改革开放和社会主义现代化建设新时期，强调用数据对比、地域特色案例分析、口述历史访谈等方式激发学生的问题意识，引导学生主动思考改革开放何以是决定当代中国命运的关键一招，师生共同讲好中国式现代化的生动实践。

西北师范大学马克思主义学院韩璐副教授展示了题为“民主的西方式悖论与中国式解题——比较视野下中国式现代化的政治优势”的教学设计。她表示，习近平总书记曾说，“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲。”特别是要用丰富多彩的“打开方式”“圈粉”越来越多的年轻人，让他们在知行合一的实践体验中，有思考，有体会，有收获。在平时的教学中，只有运用最鲜活的史实材料和教学资源、让思政课堂与现实紧密结合，道理才能变得更加可听、可看、可感知，思政课也更加接地气，聚人气，更具有生命力。

新疆大学马克思主义学院沙炳杰老师展示了题为“旧邦新命 古道新程——讲好‘中国式现代化与中华民族共同体’的故事与道理”的教学设计。他详细讲解了中国式现代化是中华民族共同体的现代化，以中国式现代化推进中华民族共同体建设，必将进一步推动各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。习近平总书记在中共中央政治局第十八次集体学习时强调“推进中国式现代化，边疆地区一个都不能少”“要坚持把推进中华民族共同体建设作为边疆民族地区工作的主线”。新疆工作在党和国家工作全局中具有特殊重要的地位，事关强国建设、民族复兴大局。因此要做到完整准确全面贯彻新时代党的治疆方略，加强铸牢中华民族共同体意识教育，为以中国式现代化推进中华民族共同体建设、实现中华民族伟大复兴凝聚磅礴力量。

石河子大学马克思主义学院王维老师以“比较视野中的西方现代化道路与资本主义的历史地位——《马克思主义基本原理》第五章第三节”为题，从“现代”这一概念出发，结合马克思主义经典著作对于“现代社会”的相关论述，对资本主义现代化与中国式现代化的历史进程和生产方式进行梳理，指出中国式现代化是站在马克思对资本主义现代化的高度批判的基础上，超越了西方现代化的社会主义现代化道路。引导学生正确认识中国式现代化与西方现代化的关系，既不能陷入历史虚无误区，也不能落入历史终结论的陷阱。

国家“万人计划”教学名师、全国最美思政课教师、全国教书育人楷模、新疆农业职业技术大学马克思主义学院党总支书记、院长王学利教授对4位青年教师的展示做点评分享。王学利教授重温了习近平总书记“3·18”重要讲话精神，对4位“青椒”给予了高度评价，指出4位选手授课中的问题意识突出，授课环环相扣，引人入胜。此外王学利教授还分享了自己团队研发的“案例导引－问题核心－三元融汇－五维协同”的高职问题式专题教学新模式。

闭幕式上，新疆大学党委常委、副校长，马克思主义学院院长，中央四部委铸牢中华民族共同体意识研究基地（新疆大学）主任顾光海教授向北京中医药大学马克思主义学院院长邱仁富教授交接象征“青椒论坛”主办方的旗帜。随后，邱仁富教授表示将全力承办好第36期青椒论坛。

新疆大学马克思主义学院党委委员、副院长（援疆），中国人民大学马克思主义学院张智教授作总结发言。

思想政治理论课青椒论坛是北京高校思想政治理论课高精尖创新中心和中国人民大学马克思主义学院共同创立的高端品牌，已成功举办35期。本次论坛主题鲜明、内容前沿、专家云集，对于将中国式现代化生动实践融入思政课，引导广大师生深刻领会中国式现代化道路内涵、全面推进强国建设具有重要意义。

本次论坛采用了照片直播和视频直播的方式，百余名师生现场参加，线上直播观看人数已近5万人次，取得了良好的社会反响。